תכנית תלם הינה מערך הוליסטי

מתכלל לשילוב מיטבי של

תלמידים עם צרכים מיוחדים

בכיתות רגילות.

• הנחיית הצוותים החינוכיים להתמודדות עם האתגרים השונים של השילוב.
  
• טיוב ושיפור התקשורת בין הצוותים החינוכיים להורים לתלמידים משולבים.
• הוראה מותאמת לפרט – הנחייה וליווי של כלל הצוותים החינוכיים.
• סדנאות לצוותי הסייעים והסייעות לדיוק ולשיפור עבודת הסיוע.
  

מהן התפוקות המצופות בסיום התהליך?

• הצוות החינוכי ירכוש כלים להתמודדות עם אתגרי השילוב של תלמידים/ות עם צרכים מיוחדים המשולבים בכיתתם.
  
• ההורים יקיימו דיאלוג עם הצוות החינוכי תוך הבנת האתגרים.
• הצוות החינוכי ירחיב את המענים הפדגוגים מתוך תפיסה וידיעה של הוראה מותאמת לפרט, ליכולותיו, לצרכיו ולהישגים המצופים.
• הסייעים והסייעות יוכשרו לבצע עבודתם בהתאמה לצרכים הספציפיים של כל תלמיד/ה משתלבים.
  

איך מתבצע התהליך?

• תהליך מבוסס נתונים על התלמידים המשולבים, הישגיהם, האתגרים עימם מתמודדים הצוותים החינוכיים, מערכת היחסים עם ההורים ועוד.
  
• ליווי, הנחייה ותמיכה של הצוותים החינוכיים.
• סדנה - שלושה מפגשים של שעה וחצי כל מפגש עם צוות הסייעים והסייעות.
• ליווי והנחיה של קבוצת הורים – לפי בקשה וצרכי בית הספר.
  

שמי אורלי אביר לב

חיה ונושמת את עולם החינוך למעלה מ- 20 שנים, יועצת פדגוגית וארגונית, מנחת קבוצות ומומחית בהובלת תהליכים חינוכיים, מגוונים ופורצי דרך.

בעלת ניסיון מוכח במגוון תפקידים: מנהלת בתי הספר היסודיים בעיר לוד, מנהלת אזור הדרכה במחוז מרכז, מלווה בתי ספר במיקוד,

בעלת ניסיון רב בעבודה מול גורמי חינוך, מנהלי/ות בתי ספר, מתי"א, פיקוח, רשות והורים.

מומחית בעבודה עם אוכלוסיות קצה על כל הרצף, החל מהדרכה באגף למחוננים ועד לטיפול בתלמידים בסיכון בעלי הפרעות התנהגות קשות.

בעלת ניסיון רב ועבודה מעמיקה בחברה היהודית על כל גווניה ובחברה הערבית.